«Неведомая Земля» в Ширяево 23.07.2016

23 июля мы выступали с концертом в легендарном месте — селе Ширяево Самарской области, где Илья Репин писал «Бурлаков на Волге». Уже десятый год здесь проходит фестиваль «Новый Барбизон», организованный самарскими художниками для общения и обмена опытом людей различных творческих профессий. Мы счастливы, что побывали (некоторые из нас — впервые) в этих удивительно красивых местах и поделились своим творчеством с близкими по духу людьми, среди которых было неожиданно и приятно встретить своих давних знакомых. Мы благодарны организаторам фестиваля за приглашение, руководству ДК «Родник» за предоставленную сцену, всем участникам и гостям фестиваля за тёплый приём! Обязательно приедем на следующий год, чтобы остаться на подольше и привезти ещё больше новых песен.

Анонс: концерт в Ширяево!

афиша НЗЗдесь информация о том, как добраться до села Ширяево и что стоит взять с собой.

Ждём всех, кто любит искусство, путешествия, волжскую природу и вольные песни!

Социалистический футуризм

От редакции. В этом номере журнала мы представляем вниманию наших читателей материалы литературной группы «Социалистический футуризм», которая объединяет самодеятельных авторов из г. Набережные Челны. Познакомившись с ними, мы поняли, что наши устремления — развивать независимое от денег и власти искусство, наполненное социальным содержанием — во многом созвучны. Публикуем вводное слово, где товарищи рассказывают о своих взглядах на искусство, и два художественных текста — стихотворение Сергея Шамова и очерк Константина Неверова.

***

Рубеж XX-XXI веков социалистическое искусство встретило безоружным. Не стало исключением и поэтическое слово. Поколение авторов, воспитанное на официозе всеобщего благополучия, во многом утратило политическое чутьё и последние 3-4 десятилетия способно выдать продукт не более, чем на затёртые темы патриотизма, национализма, бытовой суеты и грубой агитпропаганды.

К чему это привело? К тому, что созидатели народного искусства, искусства широких масс, ничего не смогли противопоставить иному искусству – тому, которое, ловко экспериментируя с формами, красками, вырабатывая для своего времени новый язык, между тем нахально двигало в эти самые массы совершенно конкретное содержание – реакционное, буржуазное. А старые творцы, законсервировав формы своего творчества, застыв в них, таким образом, и сами стали реакционны к развитию слова, звука, цвета. Читать далее

Завод

Жил-был завод. Он родился в оптимальном месте, в оптимальное время. Обширный рацион его питания: металл, электроэнергия, пластмассы, вода, природный газ, пар, реактивы, масла, бензин, соляр… Машины, оборудование, приборы, инструменты, комплектующие… песок, цемент, кирпич, стекло, лес, асфальт, карбид, мел, щебёнка, рубероид, краски, олифа, растворители… Бумага, оргтехника, деньги, люди, продукты, ботинки, рукавицы, робы, средства защиты, медикаменты…

Завод выдавал машины, товары народного потребления. Заодно отрыгивал различные твёрдые, жидкие, газообразные отходы производства: металлическую стружку, металлолом, горелую землю, шлак, шлам, сажу, пыль, дым, строительный мусор… Кое-что он заново жевал — рециркулировал. Коробки производственных, административно-бытовых корпусов. Галереи. Эстакады. Конструкции из металлопроката. Трубы — минареты. Трахеи — воздуховоды. Кровеносные сосуды трубопроводов. Кабели вытянулись чёрными ужами. Читать далее

На дружбу

Два балагура, на вид – несмышлёныши,
и в один год рождены,
новым дням доброе слово мы шлём и ши-
рокие любим штаны.

Без собеседника – «я вообще не я»…
Высказать всё от и до –
так утоляют потребность в общении
дети больших городов.

Помню, как мы перешли прямиком на «ты» –
наш по-простому привык, –
и в родных стенах единственной комнаты
русский учили язык. Читать далее

Образование: желаемое и действительное

От редакции. Лето — время экзаменов. Самое подходящее время для того, чтобы обсудить вечно актуальную тему образования на всех его уровнях. Каждый год Министерство образования и науки преподносит всё новые и новые сюрпризы школьникам и студентам, а вот их собственного мнения никто не спрашивает. Вот мы и решили спросить у тех, кто заканчивает школу или уже учится в вузе: что они думают по поводу нынешней системы образования? Что хотели бы в ней изменить? Каким они видят учебное заведение своей мечты?

МНЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

***

Сейчас я учусь в 10 классе, и в следующем году мне предстоит сдавать ЕГЭ. В первую очередь мне бы хотелось, чтобы экзамен в 11 классе проводился так же, как он проходил у моих родителей – в форме зачета по билетам. Многое, что есть в ЕГЭ, либо не проходится в школе вообще, либо на это дается слишком мало часов. Я сейчас имею в виду дополнительные предметы. Поэтому зачастую, проучившись 9-10 лет в школе, приходится нанимать себе репетиторов только для того, чтобы сдать ЕГЭ. Также в школах дети изучают некоторый материал слишком глубоко, что совершенно не понадобится им в жизни вообще. Мне кажется, что после 9 класса дети должны сами выбирать для себя основные предметы и уже непосредственно по ним заниматься углубленно, а по остальным предметам – получать только базовые знания. Читать далее